부디 우토모 창립
Founding of Budi Utomo · 1908년
- 언제
- 1908년
- 어디서
- 자바
- 어느 나라
- 네덜란드령 동인도
- 무슨 사건
- 부디 우토모 창립
연도가 특정된 연대
그때 자리에 있던 임금
- 인도네시아 하멩쿠부워노 7세Hamengkubuwana VII (욕야카르타 술탄국 7대 · 1877~1921)재위 연대에 이견이 있습니다
같은 지역의 여러 나라를 함께 보였습니다. 이 사건이 일어난 곳의 임금만이 아닙니다. 나라별 왕조 연표 보기
이야기로 읽는 역사 — 배운 사람들이 모이다
1908년, 자바에서 부디 우토모라는 단체가 만들어졌습니다. 이름은 '높은 뜻'이라는 말입니다. 이 무렵을 두고 뒷날 한 활동가는 이렇게 적었습니다. 네덜란드령 인도에서 이 땅 사람들의 운동이 시작된 것은 1908년부터다.
그 앞에 무슨 일이 있었을까요. 20세기에 들어 식민 당국은 '윤리정책'이라는 것을 폈습니다. 이 땅 사람들의 살림을 낫게 해 주겠다는 이름이었습니다.
그런데 같은 활동가는 다르게 보았습니다. 사무를 볼 사람과 하급 관리가 필요했기 때문에 교육의 문이 열린 것이라고요. 그는 1922년 무렵 이 글을 썼고, 인도네시아 공산당의 위원장이었습니다. 한쪽의 시각임을 알고 읽어야 합니다.
이유야 어떻든 학교가 생겼고 배운 사람들이 늘었습니다. 1905년 일본이 러시아를 이긴 일도 이 땅 사람들에게 새로운 생각을 심어 주었다고 그는 적었습니다.
부디 우토모가 처음에 한 일은 교육과 문화를 퍼뜨리는 것이었습니다. 활동 범위는 자바섬 안이었습니다. 정치는 다루지 않았습니다. 하고 싶지 않아서가 아니었습니다. 그때 이 땅 사람들은 정치 문제에 관여하는 것이 금지되어 있었습니다.
부디 우토모와 윤리정책은 배운 사람들의 층을 키웠습니다. 그 층이 자바 민족주의의 등뼈가 되었고, 부디 우토모도 차츰 정치 단체로 바뀌어 갔습니다.
생각해 보기 식민지에서 학교를 세운 일이 왜 지배하는 쪽에 불리하게 작용했을까요?
더 자세히 — 정치를 다루지 않은 까닭
색이 다른 대목은 자료에 적힌 문장을 그대로 옮긴 것입니다.
이 운동을 흔히 「처음에는 교육과 문화를 다루는 모임이었다」고 소개합니다. 그런데 왜 그랬는지가 이 보고서에 한 줄로 적혀 있습니다.
먼저 그 조직에 대한 서술입니다. 최초의 민족주의자 조직은 1908년 무렵 부디 우토모라는 이름으로 나타났으며, 그 뜻은 「고귀한 뜻」이다. 활동 범위는 자바섬에만 한정되어 있었고, 스스로 정한 과제는 이 나라에 교육과 일반 문화를 퍼뜨리는 것이었습니다.
그리고 이어지는 문장이 이렇습니다.
이 운동은 처음에 정치적 목적을 추구하지 않았다. 그때 원주민들은 정치 문제에 몰두하는 것이 금지되어 있었다.
하고 싶지 않아서가 아니라 할 수 없었던 것입니다. 이 한 줄이 있으면 「교육과 문화의 모임」이라는 말이 다르게 읽힙니다.
그러면 그 사람들은 어디서 왔을까요. 이 보고서는 학교가 왜 열렸는지를 이렇게 봅니다.
자본가들은 사무직 노동자와 하급 관리의 진용을 얻기 위해 원주민에게 교육의 기회를 열었다.
그리고 정부의 정책에 대해 이렇게 적습니다. 정부는 이른바 「윤리정책」을 시행하기 시작했는데, 원주민의 생활 수준을 높인다는 명목 아래 당국이 추구한 것은 본질적으로 아주 다른 목표, 곧 외국인 착취자들을 위한 하급 직원의 간부진을 원주민 가운데서 얻는 것이었다.
다만 이것은 글쓴이의 해석입니다. 그가 어떤 자리에서 이 글을 썼는지를 알고 읽어야 합니다.
그런데 그 뒤에 그 자신이 적어 둔 결과가 흥미롭습니다.
부디 우토모와 정부의 윤리정책은 지식인층의 성장을 촉진했다. 그리고 이 지식인 계층이 이를테면 자바 민족주의의 척추가 되었으며, 부디 우토모는 점차 정치 조직으로 발전해 갔다.
사무원을 얻으려고 연 학교에서 나온 사람들이 그 척추가 되었다는 것입니다. 시작한 쪽의 의도와 나온 결과가 어긋난 자리를 그가 짚었습니다.
바깥의 일도 자극이 되었습니다. 1905년 일본의 승리가 원주민 상층의 야심에 새로운 힘을 주었고, 그 안에서 그것이 민족주의적 기운으로 응결되었다고 적혀 있습니다.
다른 대륙에서 벌어진 전쟁의 결과가 여기 사람들의 생각을 바꿨다는 당대의 인식입니다.
이 보고서는 시작을 이렇게 잡습니다. 네덜란드령 인도에서 원주민 운동의 시작은 1908년으로 거슬러 올라간다.
정치를 금지당한 채 교육과 문화를 다루겠다고 나선 모임이, 그 시작으로 적혀 있습니다.
확인하지 못한 것 창립자들과 의학교, 5월 20일이라는 날짜와 기념일 지정, 그리고 윤리정책의 배경에 관한 다른 설명은 이 글로 확인하지 못했습니다.
Semaun, 「An Early Account of the Independence Movement」(1921년 이르쿠츠크 보고서), *Indonesia* 1(Cornell SEAP, 1966) — 글쓴이는 인도네시아 공산당 위원장이고 이 글은 코민테른 모임에 낼 보고서로 쓰였습니다
한눈에 보기
무슨 일이 있었나
교육받은 청년층이 조직을 만들어 민족운동의 출발점이 되었다.
왜 중요할까
식민지 교육이 오히려 민족의식 형성으로 이어진 과정을 보여준다.
핵심 키워드
- 민족주의
- 부디 우토모
같은 시기, 다른 나라에서는
1908년 언저리연대가 겹치는 사건입니다. 같은 때에 일어났다는 뜻이지, 서로 원인과 결과라는 뜻은 아닙니다. 누르면 그 사건의 상세페이지로 갑니다.
그때 다른 나라의 임금
1908년같은 해에 다른 나라에서 자리에 있던 사람입니다. 나라마다 한 사람씩만 실었습니다. 왕조가 여럿 겹치던 나라는 왕조 연표에 나머지가 있습니다.
- 오스만 제국 압뒬하미트 2세1876~1909
- 이란(페르시아) 모하마드 알리 샤1907~1909
- 이슬람권 아바스 2세 힐미1892~1914
- 일본 메이지 천황1867~1912
- 중국 광서제1875~1908
- 태국 쭐랄롱꼰1868~1910
- 한국 순종1907년~1910년
- 러시아 니콜라이 2세1894~1917
- 에스파냐 알폰소 13세1886~1931
- 영국 에드워드 7세1901~1910
- 오스트리아 프란츠 요제프 1세1848~1916
- 포르투갈 카를루스 1세1889~1908
- 모로코 모로크코의 아브데라지즈1894~1908
- 아샨티 왕국 프렘페흐 1세1888~1931
- 에티오피아 메넬리크 2세1889~1913
- 통가 조지 투포우 2세1893~1918
확인 문제
이 문제는 이 사건의 기록에 적힌 값으로 만든 것입니다. 답을 고르면 바로 알려 줍니다.
1.「부디 우토모 창립」은 언제 일어난 일일까요?
2.「부디 우토모 창립」이 일어난 곳은 어디일까요?
3.「부디 우토모 창립」은 「인도 철수 운동」보다 나중에 일어난 일이다.
4.「부디 우토모 창립」과 관련된 나라(정치체)는 어디일까요?
5.「부디 우토모 창립」은 어느 지역의 역사일까요?
참고자료
이 사건이 속한 시기와 주제를 다루는 자료입니다. 본문의 개별 문장을 어디에서 확인했는지는 아직 기록되어 있지 않습니다. 그래서 자료가 둘이어도 교차 검증이 끝난 것은 아닙니다. 앞의 글자는 자료 등급으로, A는 당대 사료와 공식 문서, B는 학술 연구와 국가기관 해설, C는 백과사전과 개론 교재를 뜻합니다.
- CWorld History, Volume 2: from 1400 · OpenStax / Rice University · 2022 · CC BY-NC-SA 4.0링크
- CWorld History Since 1500: An Open and Free Textbook · East Tennessee State University · 2022 · CC BY 4.0; images separate링크
- BSemaun, "An Early Account of the Independence Movement" (1921년 이르쿠츠크 보고서), Indonesia 1 · Cornell University Southeast Asia Program / eCommons · 1966 · © Cornell SEAP, 공개링크